Objetivo:
Formar profesionales altamente capacitados en el diseño, producción y distribución de contenido digital innovador, capaces de entender y adaptarse a las cambiantes dinámicas de los medios de comunicación digitales, y de utilizar herramientas y técnicas creativas de vanguardia para contar historias de manera efectiva en un mundo digitalmente interconectado. Asimismo, preparar a los estudiantes a enfrentar los desafíos y aprovechar las oportunidades en la industria de la creación de contenido digital en constante evolución.
Este objetivo general abarca varios aspectos clave:
1. Capacitación integral: La licenciatura busca proporcionar a los estudiantes una formación completa que incluya tanto aspectos teóricos como prácticos de la creación de contenido en el contexto de la comunicación global para todos aquellos medios existentes o por existir en el soporte/modalidad digital.
2. Innovación y vanguardia: Se enfoca en preparar a los estudiantes para estar a la vanguardia de la industria, alentándolos a explorar nuevas tecnologías, técnicas y tendencias emergentes en la creación de contenido digital nacional e internacional.
3. Adaptabilidad: Reconoce la naturaleza dinámica del entorno digital y la importancia de que los profesionales estén preparados para adaptarse rápidamente a los cambios y evoluciones en la tecnología y en las preferencias narrativas del público y la industria.
4. Narrativa efectiva: Destaca la importancia de contar historias de manera efectiva, ya que esto sigue siendo fundamental incluso en el contexto digital, donde la atención del espectador es limitada y la competencia por su atención es alta.
5. Conciencia de la interconexión digital: Reconoce que en un mundo cada vez más digitalmente interconectado, es crucial entender cómo el contenido digital puede influir y ser influenciado por diferentes plataformas y audiencias en todo el mundo.
Modalidad: Semestral MIXTA.
Duración: Siete semestres.
A. Requisitos académicos* | 1. Contar con certificado de estudios de cualquier opción de bachillerato 2. Haber sido seleccionado para ingresar, de acuerdo con los resultados de:
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B. Características necesarias** | |
Conocimientos | Comunicación y Lenguaje * Comprensión lectora* Redacción básica de textos * Gramática, ortografía y sintaxis * Análisis e interpretación de mensajes * Tecnologías de la Información * Manejo básico de herramientas digitales * Conocimiento de programas de cómputo * Uso de software común (procesador de textos, presentaciones, navegación segura) * Comprensión general de plataformas digitales y redes sociales * Conocimientos generales de inglés Ciencias Sociales y Humanidades * Nociones sobre cultura, sociedad y medios* Contexto socio-histórico regional, nacional e internacional * Apreciación del arte, narrativa e historia del arte y los medios * Sensibilidad hacia fenómenos sociales actuales * Metodología de la investigación Matemáticas básicas * Aritmética, álgebra y estadística elemental* Razonamiento lógico (Se requieren para manejo de tiempos, métricas, producción y data audiovisual.) Ciencias naturales básicas * Conceptos básicos y generales de física a nivel escolar Cultura general * Tendencias informativas en los medios* Temas de actualidad * Tendencias de cultura digital (redes sociales, videojuegos y plataformas) |
Habilidades | Habilidades cognitivas * Pensamiento lógico, crítico y reflexivo* Capacidad para interpretar información y analizar mensajes mediáticos * Creatividad e imaginación aplicada a la solución de problemas * Capacidad de observación, síntesis y organización de ideas Habilidades comunicativas * Expresión oral clara* Redacción comprensible * Comprensión lectora * Escucha activa * Capacidad para comunicar opiniones e interpretar discursos visuales * Hábito de asimilación noticiosa a través de los medios de comunicación Habilidades digitales básicas * Manejo adecuado de equipo de cómputo* Búsqueda y selección de información en entornos digitales * Uso elemental de herramientas TIC * Manejo responsable de identidad digital * Familiaridad con el manejo de cámaras, lámparas y micrófonos (celulares). Habilidades socioemocionales * Trabajo en equipo* Gestión básica del tiempo * Adaptabilidad * Capacidad para colaborar y resolver conflictos * Disposición para aprender de manera autónoma Habilidades creativas * Interés por expresarse mediante imágenes, historias o proyectos creativos* Curiosidad por los formatos audiovisuales * Iniciativa para explorar soluciones innovadoras |
Actitudes y valores | Actitudes * Interés genuino por la comunicación y las expresiones culturales* Apertura al trabajo interdisciplinario * Sensibilidad social y cultural * Disposición para el aprendizaje permanente * Curiosidad intelectual y disposición a la experimentación * Actitud crítica ante los contenidos mediáticos * Respeto por la diversidad y las diferencias culturales * Interés por el arte, la narrativa y la creación * Sentido de responsabilidad en el uso de tecnologías Valores * Respeto (a las personas, la diferencia y la diversidad cultural)* Responsabilidad social (uso ético del audiovisual y sus efectos) * Honestidad (en la producción y manipulación de contenidos) * Solidaridad (trabajo colaborativo y apoyo comunitario) * Justicia y equidad (representación incluyente) * Compromiso (con la calidad del trabajo y los procesos creativos) * Integridad (respeto a derechos de autor, propiedad intelectual, privacidad) * Empatía (con públicos, comunidades y contextos representados) |
Otros | * Interés genuino por la producción audiovisual, narrativa digital y creación de contenidos. * Respeto por la diversidad cultural y la libertad de expresión. * Disposición para aprender en ambientes híbridos y multidisciplinarios. * Responsabilidad, compromiso y ética en el uso de tecnologías y medios. * Actitud proactiva y apertura al trabajo en proyectos colaborativos. * Disponibilidad para participar en prácticas de campo y proyectos audiovisuales * Adaptabilidad ante el uso de nuevas herramientas tecnológicas * Motivación por explorar diversas plataformas multimedia. |
C. Características deseables*** | |
Conocimientos | * Familiaridad con conceptos básicos de fotografía, video o edición (no indispensable) * Conocimientos elementales de diseño digital, arte, música o medios * Nociones básicas de programación o manejo de plataformas creativas |
Habilidades | * Creatividad aplicada en proyectos escolares previos * Capacidad para narrar historias o crear contenidos digitales. * Habilidad para resolver problemas de manera autónoma en contextos prácticos * Gestión básica de proyectos e iniciativa personal. |
Actitudes y valores | * Curiosidad intelectual y disposición para experimentar * Persistencia ante retos técnicos o creativos. * Responsabilidad social en la creación y difusión de contenidos * Sensibilidad estética y apreciación por las artes visuales y sonoras. |
Otros? | * Experiencia previa informal en creación digital (TikTok, YouTube, fotografía, podcast, animación básica) * Participación en actividades culturales, artísticas o escolares vinculadas a medios y comunicación * Nivel de inglés en nivel A1 |
* Requisitos académicos. Se refiere a los requerimientos formales e indispensables que debe acreditar y demostrar el aspirante.
** Características necesarias. Se refiere al conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se consideran imprescindibles para ingresar, así como de aquellos rasgos que requiere el estudiante para enfrentar los retos de aprendizaje y de formación del programa educativo, sobre todo de la primera etapa de su formación. Es muy importante que estas características no se excedan de lo que propiamente constituye el currículum del bachillerato general, así como de las características propias de los jóvenes en edad de ingresar a educación superior, pues servirán de guía para orientar a los estudiantes al seleccionar la carrera y para la formulación del examen de admisión.
***Características deseables. Abarca los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se consideren deseables para complementar el punto anterior. Se espera que estas características mejoren las posibilidades de ingreso, así como un desempeño escolar óptimo en el programa educativo.
| # | Competencia profesional específicas de egreso |
| C1 | Desarrollan habilidades fundamentales como la comprensión de la narrativa visual, el manejo de herramientas tecnológicas para la creación de contenido, la colaboración en equipo, y la capacidad de adaptarse a los cambios del mercado. Estas competencias son la base para el desarrollo de habilidades más específicas en áreas como la producción, la dirección, el diseño y la postproducción aplicando principios técnicos, creativos y éticos, para comunicar ideas de manera efectiva en diversos formatos y medios digitales |
| C2 | Desarrollan habilidades para crear contenido audiovisual en diversos formatos, el dominio de herramientas y software de producción, la capacidad de adaptación a diferentes plataformas y medios, y el conocimiento de la industria audiovisual. Integran conocimientos especializados en narrativa, técnica y gestión, para crear contenidos innovadores que respondan a las necesidades del mercado y las tendencias digitales. |
| C3 | Desarrollan competencias en narrativa visual, dirección, producción, edición, sonido, y postproducción de diversos formatos multimedia. Así como la capacidad para desarrollar proyectos innovadores, integrando técnicas avanzadas, análisis crítico y tendencias emergentes, con el fin de desarrollar contenido de alta calidad para contribuir de manera significativa al campo profesional y académico de la producción audiovisual. |
Actitudes y valores | |
| El egresado de la Licenciatura en Producción Audiovisual Multiplataforma deberá poseer actitudes y valores alineados con el humanismo, la ética, la inclusión, la responsabilidad digital, la sostenibilidad y la creatividad crítica, expresados en su comportamiento profesional, en su participación social y en su producción de contenidos multimedia, conforme a los principios establecidos por la UASLP |
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